Поиск
МиГ /мины и гранаты/

МиГ /мины и гранаты/

Подписчики: 26 подписчиков
ID: 86865606

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

закрытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club86865606

Описание

Страничка создана для анализа таких видов оружия, как мины и гранаты.

Ешкім Новосибирскке Түспейді 2мың18. Исторические Артефакты Роскошных Котят 20🔞. Хочешь жить - умей вертеться

Ешкім Новосибирскке Түспейді 2мың18

Артефакты Истории. 🏺 Захватывающие факты и загадки истории
📖 Новые подробности исторических событий в России и Мире.
📍 Подписывайтесь, здесь интересно.
📮 Связь по эл. почте: dzen.artstory@yandex.ru

Артефакты Истории

LEVITAN Историческая реконструкция.. Я ювелир, скульптор, член Московского союза художников. Увлекаюсь историческим наследием и артефактами прошлого.

LEVITAN Историческая реконструкция.

ИКДМ 2020. История культуры Древнего мира
Цель изучения
формирование у обучающихся целостного представления об основных этапах развития культуры Древнего мира; об основных тенденциях развития культуры Древнего мира; характеристика культур каменного века, цивилизаций Месопотамии и Древнего Египта, а также скифской и культуры; об основных тенденциях развития культуры античности; характеристика культур Древней Греции, Древнего Рима и античных колоний Северного Причерноморья.
Компетенции
ОПК-1 Способен применять полученные знания в области культуроведения и социокультурного проектирования в профессиональной деятельности и социальной практике
Знать:
 особенности взаимодействия материальной, духовной и поведенческой культур народов Древнего мира.
Уметь:
 характеризировать особенности культуры каменного века, цивилизаций Месопотамии и Древнего Египта, античной культуры, а также скифской.
Владеть:
 навыками анализа тенденций развития и явления культуры Древнего мира.
ПК-8 Способность владеть навыками работы с теоретической и эмпирической научной информацией, а также получать, понимать, изучать и критически анализировать научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследования
Знать:
 основные категории, артефакты и художественные памятники, представителей и тенденции в истории культуры Древнего мира;
 этапы развития культуры Древнего мира.
Уметь:
 применять категориальный аппарат культурологии для анализа различных явлений истории древней культуры;
 идентифицировать явления культуры по их исторической значимости.
Владеть:
 навыками оценки культурных процессов.
Темы, осваиваемые обучающимися в ходе изучения дисциплины, согласно разделам дисциплины:
Раздел 1. История культуры каменного века, цивилизаций Древнего Востока.
Раздел 2. История античной культуры и культура скифов.

БИСЕР в народном и историческом костюме и быту. Бисерные артефакты - целое явление в материальной культуре различных слоев общества - дворянской, купеческой, среде духовенства и крестьянства. Выразительный, тонкий и мало подверженный изменению со временем (и в этом его особая ценность). Причем следует воспринимать эти предметы, бытовавшие в разной среде, в их взаимосвязи, т.к. предметы в одной среде порождали тенденции в другой среде, становившиеся затем самостоятельными. Так, например, некоторые бисерные предметы крестьянского мира, которые зачастую рассматривают самостоятельно, вне взаимосвязей - зародились в недрах усадебной культуры . Думаю, важно всматриваться в бисерный мир во всей его полноте. В группе систематизируем доступную информацию по техникам, регионам, видам изделий и публикуем артефакты из личных коллекций участников группы. Важная старичка наших новостей - знакомство с лучшими произведениями нынешних мастеров, черпающих вдохновение и мастерство в антикварных и винтажных предметах.
ВНИМАНИЕ: большая часть предметов - находки на страницах Госкаталога. Текст и комментарии публикуем без корректуры, в т.ч. ошибками по атрибуции.

БИСЕР в народном и историческом костюме и быту